domingo, 20 de março de 2011

Tema da sequência didática:
 Dengue - Educar para acabar com ela.


Objetivos:

- Despertar a consciência da responsabilidade de cada um no processo de prevenção e combate a Dengue.

- Identificar aspectos sonoros da língua.

- Estabelecer relação entre texto e imagem.


Conteúdos:

- Interpretação de imagens.
- Desenvolvimento da Linguagem .
- Produção de textos.

Primeiro momento:

1) Conversando sobre a Dengue:( as crianças falam e o professor anota no quadro )
• O que sabemos sobre a Dengue?
• Sabem como se pega (contrai) essa doença?
•E sobre os cuidados que devemos ter para evitar a Dengue?
•Já viram cartazes de alerta em algum local? Onde?
  • Conhece alguém que já teve Dengue? 
2) Interpretação de imagens e leitura de informações.
- Vamos observar os cartazes de campanha de prevenção a dengue e ler as informações contidas neles.
* Qualquer cartaz a que se tenha acesso.



Fonte: http://picasaweb.google.com.br/jana.chagas.carreira



fonte: http://picasaweb.google.com.br/mirian1018

- Converse com seus alunos sobre os cartazes.
- Quais são as semelhanças entre eles?
- Com que finalidade esses cartazes foram produzidos?
- Que bichinho aparece nos dois cartazes?
- Por que o bichinho aparece nos cartazes?
- O que o menino está fazendo?
- O que ele segura na mão esquerda?

• Como vimos, a Dengue é uma doença que pode até matar. Para combater é preciso conhecer. Vamos saber mais sobre os cuidados que devemos tomar lendo informações importantes? Então, tome leitura!


QUAIS OS MEIOS DE PREVENÇÃO DA DENGUE?

Para tomar medidas preventivas e impedir que a dengue chegue até a sua cidade ou município, a melhor atitude é combater os focos de acúmulo de água. Esses locais são propícios para a criação e reprodução do mosquito transmissor da dengue.

Ajude o Brasil a combater a dengue. Para prevenir a chegada da doença veja alguns cuidados importantes:


1 – Eliminar recipientes que possam acumular água: garrafas, latas, pneus, tampas de garrafa, sacos plásticos, cascas de ovos, etc., ou seja, manter quintais e ruas sem lixo.

2 – Manter as caixas d’água tampadas e fazer a limpeza das calhas.

3 – Trocar a água dos bebedouros de animais e lavá-los diariamente.

4 – Colocar areia nos pratos dos vasos de plantas.

5 – Não deixe a água da chuva acumulada sobre a laje.

fonte: WWW.combatadengue.com.br (adaptação)

3) – Pensando no texto ( Texto coletivono final pode ser copiado por todos)

a) De acordo com o texto, qual é a melhor atitude para combater a dengue?
b) Que cuidados devemos ter com o lixo?
c) Como armazenar garrafas?
d) O que você sabe mais sobre prevenção a dengue?
e) Em sua opinião é fácil acabar com o mosquito?
f) Você ou alguém da sua família já contraiu dengue?
g) Você considera que esse tipo de texto ajuda no combate à dengue? Justifique sua resposta.

4) Criar uma " escola de samba" Unidos Contra a Degue.
 Durante 3 dias montar com as crianças os instrumentos que devem ser feitos de bombonas, pet, caixas de papelão, etc. Cada criança inventa seu instrumento deixa-o bem colorido, para sair na passeada em torno da escola ou só dentro da escola. Se for sair tomar cuidado com a segurança e pedir autorização aos pais.

E ainda ...
VOCÊ PODE TRABALHAR LISTAGEM DE PALAVRAS RELACIONADAS À DENGUE PARA QUE A CRIANÇA REFLITA E TENTE ESCREVER.
FAZER ANÁLISE DE PALAVRAS QUE SE RELACIONAM AO QUE FOI FEITO.
ANALISAR PALAVRAS COM gue/gui .

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